虛擬攝影棚在教育市場的成效
Jul 28 2015
虛擬節目製作這個概念，從大到真正3D跟蹤虛擬，小到簡單的去背，都屬於虛擬節目製作，無論什麼節目的製作，都是需要影像工作人員的策劃和製作的，要想製作出一場高品質的虛擬節目，當然虛擬攝影棚系統是必不可少的，那麼，除了虛擬攝影棚系統之外，我們需要周邊資源太多太多，例如：我們需要藍綠幕，我們需要LED三基色燈光，攝影機，三腳架，監視器，混音機，我們需要策劃，劇務，化妝，攝影師，調音師，3D設計，後期剪輯，節目包裝。對，當一個團隊這些資源全具備的時候，是沒有理由虛擬節目做得不好的。
電視臺就是一個具有這些資源的機構，不缺這些資源，甚至還具有更多的資源，所以，市面上常見的虛擬攝影棚系統都是基於電視臺設計的，不僅價格高昂，系統複雜，操作也是工序繁多，想製作一套虛擬節目，就要整個製作團隊全動起來，人力物力是一筆不小的開支。
難道虛擬節目只是電視臺的專利嗎？不是的，其實任何影像行業都是可以製作虛擬節目的，新媒體，工作室，企業，教育，醫療，各行各業的影像工作者都可以製作出自己的虛擬節目。那麼，問題來了，除電視臺以外的行業擁有像電視臺一樣的製作團隊嗎？沒有那麼齊全，確定的說，是沒有。但是沒有不代表不行，我們要做，那麼我們就需要一款要考慮到資源匱乏的情況的下，還能夠製作虛擬節目的設備，在市面上有這樣的設備嗎？
我們以教育市場為例，它就是這樣一個資源短缺的團隊，教育是需要內容的，文化課需要課程內容，素質課需要宣傳內容，在這個內容為王的時代裡，教育是首當其衝的行業，各個地區都在大力發展校園網，微課平臺，甚至上升到國家教育戰略的磨課平臺，平臺好搭，只要敢投資，平臺自然而然就有，那麼平臺搭起來了，平臺上該放些什麼內容呢？當然是課程了。我們需要什麼樣的課程？在建設的初期階段，我們需要把課程的量先做出來，所以現在各個學校都紛紛建立了自己的錄課教室，來應對國家對課程影像的量的要求，這是在短時間內完成大量的影像課程的必經之路，但是這些錄播系統製作出來的課程就是精品課程嗎？這些錄播系統拍攝下來的課程實際上就是課程的全程記錄，課程是否有亮點，完全靠講課老師的創意，依然還是在改變授課方式上找一些突破點，然後被平白的記錄下來。
其實我們需要找到更有創意的拍攝製作方式來包裝課程，我們為什麼要這麼做呢？因為我們課程的量衝上去了，我們能否保證學生會對影像感興趣？這是關鍵，不能提高學生的積極性，我們做了大量的課程不過是完成了上面交代的任務，第一階段，我們完成的很好，但是，製作課程我們既要保量，還要保質，接下來，我們就來談談如何保質的問題，其實，保質就是要提高學生的學習積極性了，就如同大家看電視節目，我們都喜歡看製作精良，節目策劃有創意，有明星參與的節目，但是在製作資源貧乏的學校中，老師在沒有節目包裝製作團隊的情況下，如何製作出精良的課程呢？虛擬，即時的虛擬節目製作就可以解決目前學校面臨的問題，這就解決的節目包裝製作問題，那麼，課程如何做到創意呢？其實，每一個授課老師都希望自己講得課程與眾不同，有創意點，我們可以利用現代科技手段來幫助老師製作創意點，授課老師與拍課老師利用完全針對教育設計的虛擬系統，就可以簡單而快捷的設計出創意拍攝劇本，實際上，每個學校裡，講課講得好的老師都是學生們心目中的明星，所以，我們解決了課程製作包裝，課程策劃拍攝，以及課程的明星老師。
以上問題是目標上的解決，但是在實際製作還有兩大問題需要解決，一個是，背景及素材，另一個是劇本及分鏡。製作虛擬節目，3D的虛擬背景是必不可少的元素，獲得3D虛擬背景的途徑大概有三種，透過3D製作人員根據需要臨時製作，去3D設計公司定制購買，從專業的3D虛擬背景網站下載，前兩者都是需要製作時間的，如果我們能解決臨時需要的3D背景馬上就可以從網站上獲得，那麼，我們的虛擬節目製作的效率就會提升一個檔次，這也是大數據時代給我們的節目製作帶來的便捷，其實，網站只是一個平臺，平臺的內容才是核心，平臺不僅要提供各類虛擬節目製作者的下載分享，也要提供上各類製作者的上傳分享。分享，其實就是網際網路，乃至物聯網的精髓所在，當學校利用網際網路的有利條件，那麼再簡單的人員組織結構，也可做出優秀的虛擬節目，至少，背景已經不再是讓老師頭疼的問題了。
好的劇本，要有好的創意，好的創意要配合好的編劇，好的編劇要搭配好的腳本，這一系列的問題我們也要在實際教學課程影像中加以解決，當老師一想到劇本，肯定會因為撰寫時間長，沒有整塊的時間專心做，而畏步不前，其實，我們忽略了一個老師們非常常見而又顯而易見的劇本大綱，那就是教學PPT，實際上，教學PPT就是一個劇本梗概，劇本大綱，我們只需稍加修飾，就可以輕鬆轉化為精彩的劇本，並且授課老師基本不用精細地排練，因為，授課老師在授課時，都是一次劇本的排練，那麼我們負責拍攝的老師需要修飾的就是根據授課老師的PPT找一些動畫或者平面，3D元素，然後通過虛擬系統添加到課程流程中的適當時機出現即可，當然，講解到一些更為專業的知識的時候，還可以利用實物投影的方式，將要講解的實物影像現場投放，並加以講解，輕鬆，便捷的虛擬課程製作方式，是目前非常流行的精品課程製作手法。
虛擬攝影棚在教育市場的成效正在慢慢地發酵，隨著學校製作水準的提升，及影像技術知識掌握程度的提升，學校會更多的採用虛擬的方式來表達校園生活中的一切，其實，目前人類已經生活在一個虛擬與現實共存的一個大環境中了，未來的科技發展，虛擬實境技術會得到長足的進步，虛擬的表達方式對於人類的交流或者人類的學習，都會提供不可想像的貢獻，我們目前只有抓住機會，坐上這輛虛擬實境的列車，我們才會飛速成長與進步，推動未來教育進入一個嶄新的時代。